嵌入式微内核实时操作系统分析与测试

来源 :单片机与嵌入式系统应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcn009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍嵌入式微内核实时操作系统的体系结构;针对Wolf嵌入式操作系统,设计一套微内核嵌入式操作系统测试实现方案.在Wolf操作系统支持下,已产业化的阅读不耗电电子书(eBook)验证了Wolf操作系统的可靠性.
其他文献
介绍用高级语言C自动生成单片机的查表程序,用查表的方法取代繁琐复杂的数学运算,计算精度高、时间短。包括自动生成程序的原理以及D/A输出复杂波形、非线性插值的示例。
1900年以来东北深源地震区6.0级以上深源地震与黑龙江及邻近地区5级左右浅源地震存在较好的对应关系。通过概率增益模型检验这种对应关系,发现并非随机对应,而是存在一定的内在物理联系。通过B分布函数的概率计算,预测2010年2月19日中俄交界6.5级地震后两年内,黑龙江及邻近地区发生5级左右地震的概率为0.58。
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)03-0172-02  现在很多小学还实行大班教学,在一个班级之内有众多的学生,他们对语文学习有着不同的认知和理解,知识的接受程度也有差异。传统的语文教学方法是教师以全班学生的平均水平为参照,安排统一的进度,教授统一的内容。这样的教学看似合理,却容易造成成绩较好的学生求知欲无法得到满足、成绩较差的学生对所学的内
介绍一种新型PWM输出的方法.它是用89C51作为主控部分,用8254-2可编程定时器/计数器来实现1 Hz~3 kHz步进式PWM的输出;具有分辨率高、反应速度快及占用CPU时间少的优点.
【摘要】数学知识高度抽象的特征,小学生在初学阶段对概念的理解还较为困难,而数形结合思想是有效提高数学教学效率的重要方法,教师在教学案例中渗透数形结合思想,不仅可以使学生加深对数学概念的理解,还能有效促进学生逻辑思维能力的增强。本文以下将结合教学案例来探讨数形结合思想在教学中的应用,从以形助教层面论述了数形结合思想具体应用策略。  【关键词】小学数学 数形结合 教学渗透  【中图分类号】G623.5
【摘要】“活动性”是《品德与社会》课程的基本特征,本文结合教学实践从目标性,趣味性,针对性,层次性四个方面浅谈《品德与社会》课活动设计的体会。  【关键词】品德与社会 活动设计 目标性要准 趣味性要浓 针对性要强 层次性要清  【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)01-0190-02  《品德与社会》是小学中高年级开设的一门以学生社会生活为基础,
为了合理选用无梭织机用综和综框,并发挥其性能,在分析喷气织机特点的基础上,详细论述了与其配用的综和综框的技术特征及其选用原则,重点阐述了特殊综眼综和碳铝复合综框的适用情
【摘 要】实验探究与操作是初中物理教学的重要组成部分,也是帮助初中生从形象思维向抽象思维过度的有效途径。本文在论述物理实验对初中生的重要性的基础上,结合初中物理探究实验的特点,从如何激发学生的实验兴趣,如何让学生成为实验的主体,如何培养学生的合作能力,三方面浅谈个人对提高学生物理实验探究能力的看法。  【关键词】提高;初中物理;实验探究;能力  【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A  【文