【摘 要】
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教学方法是教师完成教学任务所采用的工作方式和学生在教师指导下所采取的学习方式。我根据小学生低年级学生运动心理特点和生长发育的特点:他们活动目标性差,注意力容易分散
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教学方法是教师完成教学任务所采用的工作方式和学生在教师指导下所采取的学习方式。我根据小学生低年级学生运动心理特点和生长发育的特点:他们活动目标性差,注意力容易分散活泼好动,善于模仿等特点,如何发挥教师的主导作
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