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研究性写作更加强调学生的研究性、思辨性、过程性,注重团队合作,联系学生生活引入写作话题,旨在激活学生写作诉求,促进学生思维、情感、综合素质的养成。
研究性写作:追寻有质的话题表达
【摘 要】
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研究性写作更加强调学生的研究性、思辨性、过程性,注重团队合作,联系学生生活引入写作话题,旨在激活学生写作诉求,促进学生思维、情感、综合素质的养成。
【机 构】
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甘肃武威市凉州区永昌镇南沟小学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2020年7期
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