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40 Years of Rural Cooperative Medical Service
【出 处】
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人权（英文版）
【发表日期】
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2006年6期
其他文献
摘 要：青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的身体健康关系到国家未来的竞争力，但我国青少年的体质健康状况却不容乐观。健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的象征。让学生有一个强健的身体和健全的人格，是我们体育教育工作者的终极目标。阳光体育走进我们中学的校园，得到了教师、家长乃至全社会的热烈拥护、广泛支持。文章采用文献资料法和逻辑分析法，指出了传统体育教学存在的问题，并以
摘 要：在小学教学过程中，小学生的问题解决能力的提高是十分重要的。因此，如何提高小学生解决问题的能力是我们小学数学老师一项艰巨的任务。为了促进小学生解决能力的提高，本文选择这一课题进行研究。本文首先从影响小学生解决问题能力的相关因素入手，接着结合如今小学数学教学的实际情况，从而提出具有建设性的策略，希望能提高小学生解决问题的能力。 关键词：小学数学；数学教学；问题解决能力；能力培养 新课程标准
面对新理念和新教学常规，该如何备好数学课，提高小学教学的高效性呢？通过自身对新常规的学习、领会，我认为备课要四备：备教材，备学生，备教法，备过程。以下就是我的具体做法： 一、备教材。备教材要做到以下几点 1.认真钻研教材 教材是知识的载体，是师生教与学的中介，提供了学生学习活动的基本材料，所以我们要理解教材编排的意图；了解每课的教学目标、任务和要求；了解教材的结构体系及其与前后章节的关系，明
摘 要：课程改革改变了初中英语教学的目标，除了知识的学习外更加注重学生能力的培养。合作学习组织作为一种全新的教学方式，对提高学生学习效率有重要意义，落实好合作学习组织的实施的各项措施，进一步提高教学质量和教学水平。 关键词：初中英语；合作学习组织；实施路径 1前言 新一轮的课程标准改革对初中英语教学提出了更高的要求。新课标初中英语教学要求改变以往以教学为主体的英语教学模式，改变传统课堂中一味
Judicial Administration Reform Promotes Human Rights——An interview with Zhang Sujun, Vice-Minister o
期刊
摘 要：高中英语教师要寓德育于英语教学内容和教学过程之中，帮助学生养成健康情感，树立正确的人生观、世界观和价值观，全面提高他们的人文素养。本文就以作者的教学经历谈谈英语教学中德育渗透的问题。 关键词： 高中英语教育；德育渗透 高中生正处于人格形成的关键期，学校和家庭教育，如果能够把握这一最佳时机，注意对青少年进行人格的整合和塑造，相对成人后的人格塑造，能够取得事半功倍的效果。因此发挥英语学科教
摘 要：我们在贯彻新课程标准的过程中，要充分挖掘出教材中的德育因素，适时适当地进行德育渗透，当然德育教育不可能一蹴而就，要持之以恒，常抓不懈。只要我们每一个英语老师认真钻研教材，处处留心，运用所学教材对学生进行德育教育，我想英语德育教学之路，一定会更加独特、新颖、广阔。 关键词：初中英语教学；德育渗透 品德教育不仅是班主任的责任， 任何学科教师都有教书育人的神圣职责，德育应该和其它学科教育相互