今年的科学试卷贴近时代，考出了学生的水平.从试卷形式上看，题型仍然是四大类选择、简答、实验探究及分析计算.考查方式稳中求变，整体难度与去年相差不多；题量适中（去年是37道题今年38题，增加了一道题，是在分析计算题上增加了3个小问题.但分析计算题的总分值仍是30分没有增加，从学生反馈过来的信息看，时间上还是较为充足的.）从试卷内容上看，仍然重视基础知识和基本技能考查，考点基本涵盖初中教材科学学习重点内容，知识涵盖面广，重视对学生科学知识与技能的结果和过程的评价.探究题目简单了，力学加深了.
　　1 与时俱进
　　更加重视科学知识与生活实际相联系，科学计算应用于生活实际，体现了科学问题源于生活、源于社会，又应用于生活、服务于社会的时代主题.只有11道题左右是纯理论的，其它所有的题目都与生产生活实践相关.比如计算题的37题，通过对碘元素的计算，就可知道我们碘的摄入量是否达标.
　　2 传递知识
　　一般意义的试卷，都是单纯的考查学生知识技能的掌握，本试卷不但能考查学生，而且在学生做这份试卷的过程中，还注意到了让学生能获得很多新的知识.更加完美的是本试卷中每题给出的信息都与要考查的知识点有机的结合起来，甚至是对考查的知识点有所启示.
　　3 变化创新
　　更加注重灵活多样地考查基础知识和基本技能，通过实践考查理论知识，比如第14题，交警使用的阻车器，题目给出了其特征，考查其中蕴藏的科学道理？第5题的订书机，18题的笔芯都有这样的特点.再比如33题，学生平时接触实验中的滑动变阻器都是只用了两个接线柱，但这次用了3个接线柱，巧妙的考查了学生对滑动变阻器使用原理的掌握程度.另外图表类的试题独具匠心，比如第20题、38题.
　　4 语言优美
　　本试卷似乎特别注意了试题语言表达，可以说是用词优美，言简意赅.比如第2题的B选项这样说的：“画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷”.这样的语句以前只有在语文试卷中可以看到，如今出现在了科学试卷中，这表达了学科间知识的相互渗透，同时这种优美的语言也能给答题者带来一种愉悦感，减轻考生的心理负担.
　　5 精心策划
　　整张试卷由浅入深，难题出现的时机恰到好处，就连选择题的选项顺序也是精心安排的.比如17题、19题，20题选项也是由易到难，真正考查学生的思维能力，区别出了思维水平.
　　6 启示深刻
　　(1)完全没必要搞题海战术，经典的题目一定要让学生理解透彻，培养学生举一反三的学习能力，本次试题如第3、第5、7、10、12、16、19、23、26、31等都是在经典的题目基础上加以变化得来，所以坚决做到：作业要精选，不求数量只求质量.
　　(2)要注重培养学生的科学素养，养成思考探究的习惯，本次试卷对力学的考查加深了难度，而我认为力学比电学更加能考查学生是否具备严密的逻辑思维能力，比如选择题的最后一题，计算题的最后一题都是力学问题，这几题看似简单但实际都要求学生要有良好的逻辑思维能力.
　　(3)热点问题要更加关注，借“热”发挥的题目仍然走俏，本试卷涉及国际大学生海报比赛、国家防灾减灾日、日本地震、增重鸡、阻车器、海洋环境状况、染色馒头、碘过量问题等等10多个热点问题.
　　(4)总复习要紧扣考试说明，重视书中图片，比如在今年的考试说明与去年相比删减了很多知识点，如七上的天文地理知识，这就可以抓住重点减轻学生的负担.
　　(5)在考前具有良好的心理状态非常重要，遇到简单题不能得意忘形，遇到难题妄自菲薄，有些题目看似很难，其实考查的知识点很简单，比如24题，图较复杂，但考查的知识点不用看图就可答出.有些题目看似简单，可能审题不清认为简单，其实很有难度，比如14、19、35题
　　总之，个人认为这是一套非常值得赏析的试卷，既能让毕业生合谐的毕业，也能为高中选拔出优秀的人才.