【摘 要】
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2010年9月,我进入西安老年大学执教,当步入新开办的朗诵班时,学员们真挚的热情和期待的眼神,深深触动了我的心灵。从那时起,我暗下决心,一定要在老年教育这块土地上,尽己所能
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2010年9月,我进入西安老年大学执教,当步入新开办的朗诵班时,学员们真挚的热情和期待的眼神,深深触动了我的心灵。从那时起,我暗下决心,一定要在老年教育这块土地上,尽己所能营造一片绿茵,去滋润和营养这些孜孜以求的老年学子们,帮助他们一起追逐曾经的梦想。在朗诵课的教学实践中,我主要从以下几个方面做起:一、从学员实际出发,细化教学面对年龄跨度大、程度
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