基于建构主义的《机械制图》问题驱动课型研究

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a81569476
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《机械制图》是中职机械类专业的重要专业基础课,教学目的在于引导学生掌握机械制图基本知识和绘制方法,培养学生的空间想象能力.但《机械制图》课堂教学并不理想,教学有效性比较差.究其原因,一方面中职学生《平面几何》没学好,也没有学习立体几何,缺乏空间想象力,缺乏机械零件的感性认识,致使学习困难重重;另一方面教师的教学观念和方法比较传统,忽视了课程实践性的特点和学生学习主体性的发挥.因此,我们有必要以建构主义理论为指导,以问题为核心,以解决问题为动力,探究中职《机械制图》教学规律,构建基于建构主义的《机械制图》问
其他文献
一、引言口语交际是人与人之间的沟通交流复杂过程,在学习口语交际过程中,首先要掌握一定的理论知识,正所谓“一言既出驷马难追”“一言九鼎”“三寸之舌”等日常成语、口语
《网络推广》课程是电子商务专业的核心课,是一门可操作性很强的实践课程,学生除了学习网络推广的理论知识,更重要的是懂得如何具体地将推广技巧运用到实践中. 《网络推广》
一、中职学校英语技能竞赛的背景随着国家对职业教育重视程度的不断提高,各级教育主管部门对中职生的专业技能掌握程度的要求也越来越高,并通过专业技能竞赛检验学生专业学习