例谈物理核心素养视角下培养学生策略性学习的实践研究

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【摘要】

：

文章结合自身教学实践,针对在物理核心素养背景下,从"借助项目设计,培养学习习惯,促进学生‘策略性学习’反应程序化""借助过程优化,积累学习方法,促进学生‘策略性学习’研

【作者】

：

张冯新

【机构】

：

无锡市洛社初级中学

【出处】

：

物理通报

【发表日期】

：

2021年2期

【关键词】

：

物理核心素养培养策略性学习实践研究

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文章结合自身教学实践,针对在物理核心素养背景下,从"借助项目设计,培养学习习惯,促进学生‘策略性学习’反应程序化""借助过程优化,积累学习方法,促进学生‘策略性学习’研究深度化""借助物理与生活互动,提高学生对学习理解,促进学生‘策略性学习’运用实践化"3个途径来提升学生思维水平,发展学生思维品质,进而提高学生物理核心素养.

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