【摘 要】
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邮发代号:52-320《中学数学教学参考》历来以朴实的文风、贴近一线教学的实用性口碑,和中学数学教师及教研员结下了深厚的情意。下旬,我们定位为“学研”版,侧重“学习研究交
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邮发代号:52-320《中学数学教学参考》历来以朴实的文风、贴近一线教学的实用性口碑,和中学数学教师及教研员结下了深厚的情意。下旬,我们定位为“学研”版,侧重“学习研究交流,课题成果展示”。适合初、高中数学教师、教研员,尤其是教坛新秀及师范院校的师生订阅参读。2016年《中学数学教学参考》(下旬·学研)重点策划涉及(但不限于)如下几个方向:
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