【摘 要】
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液压半自动双面多头钻床主要用于钻YN30型内燃凿岩机曲轴箱体四个面上各孔(或类似零件各孔)。宜春风动工具厂广大职工,高举“鞍钢宪法”光辉旗帜,在“工业学大庆”的高潮中,
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液压半自动双面多头钻床主要用于钻YN30型内燃凿岩机曲轴箱体四个面上各孔(或类似零件各孔)。宜春风动工具厂广大职工,高举“鞍钢宪法”光辉旗帜,在“工业学大庆”的高潮中,为了适应生产发展的需要,采取三结合方式,充分发动群众,特别是发挥老工人的作用,自己设计制造了一台液压半自动双面多头钻床。它具有结构简单,工作可靠、操作简便、维护方便、外观较好等特点。采用液压电器实现半自动化。它可两头同时工作加工多种工件。与立钻相比一般可提高工效4～5倍。
Hydraulic semi-automatic double-sided drilling machine is mainly used for drilling YN30 internal combustion rock drill crankshaft casing four holes (or similar parts holes). In the climax of “Daqing Industrial Science and Technology”, in order to meet the needs of the development of production, the majority of workers and staff of Yichun Fengdongju Factory hold high the banner of “Anshan Iron and Steel Co., Ltd.” to take full advantage of the three-pronged approach to mobilize the masses, especially the role of old workers. Design and manufacture of a hydraulic semi-automatic double-sided drilling machine. It has a simple structure, reliable, easy to operate, easy maintenance, good appearance and so on. Semi-automatic with hydraulic electronics. It can be two jobs at the same time processing a variety of workpiece. Compared with the vertical drilling can improve efficiency 4 to 5 times.
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【中图分类号】G61.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 最近连续听了很多节语文公开课，我一直在思考这样一个问题：每位教师都强调早自习让大家预习了这篇课文，可我们的学生为什么面临一个个问题却束手无策，站起来面红耳赤，支支吾吾，课堂一片沉寂与压抑呢？我再看看学生的书，既然已做了预习，书上却一片洁净，甚至连段落的序号都没有标。 我们的预习是不是仅停留在读课
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【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 英语学习的基本要素是听、说、读、写四个主要部分，它们之间既互相区别，又互相联系，互相渗透。只有把它们很好地相互融合在一起，才能更好地提高英语水平。有关资料表明，在外语学习中信息获得的45%在于听，说占30%，读占16%，写占9%。这些数据足以说明听力教学在外语教学中所占的重要位置。中学英语教学大纲
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习，学生所学的知识在日常生活中得不到运用，就不能形成高的英语素质。要改变这种现状，就要让知识“活起来”，就要改变传统观念，为学生创设英语环境，培养学生终身学习的能力。 一、优化课堂教学，活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣 课堂导入是激发学生学习兴趣的第一
【摘 要】 伴随着素质教学进程的不断深入，开放性的课堂教学模式逐渐受到人们的关注。对于小学语文课程来讲，其同学生以后的学习及未来的成长都有着密切的关联。作为小学语文教师，应冲破以往课堂教学的束缚，将单一、局限的教学模式转变为灵活、开放的教学模式，进而帮助学生增长视野。本文简要探讨了新背景下小学语文进行开放式课堂教学的方法，目的在于进一步提高课堂教学效率，帮助学生增强自身文学素养，为以后的成长奠定基
【摘 要】 小学是一个孩子发展的重要阶段，这种发展可能蕴含着巨大的潜力。而数学课堂在我们的印象中却总是枯燥甚至乏味的。作为教育研究者，我们应该认真的面对这一个问题，培养课堂上的快乐气氛，使数学课堂成为孩子们童年快乐回忆的一部分，让小朋友们学习数学，热爱数学。随时让孩子体会到数学的快乐，培养与其他人的合作与交流。 【关键词】 小学；数学课堂；快乐数学；培养兴趣 【中图分类号】G62.24【文献标
【摘 要】 高效课堂是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。因些高效课堂是做为工作在教学第一线的教师们的不断追求的目标。构建高效课堂两个核心因素是学生和教师。课堂是否高效，就要看学生和教师是否在课堂上都得到了充分的发展。本论文主要对中学信息技术课如何做到高效课堂进行了探讨，并把心得体会分享出来。 【关键词】 高效课堂；信息技术；教学改革 【中图分类号】G63.23【文献标识
【摘 要】 创新能力是各种综合能力的核心，要想提高学生的作文水平，在作文教学中，必须培养学生的创新能力。所谓作文创新能力是指运用具有特色的语言，采用灵活多变的结构，以新颖别致的材料，创造出新形象，提出新问题，发表新见解的能力。本文从立意、选材、布局、语言等方面阐述，做到独树一帜，耳目一新。 【关键词】 创新能力；作文教学；创新策略 【中图分类号】G63.23【文献标识码】B【文章编号】2095
【摘 要】 学生不是教出来的，而是学出来的，而此处的学是主动的学习，强调的是主观能动性的发挥。让许多语文老师困惑的是如何提高学生的写作水平？如何让学生自觉的爱上写作？无论高考怎么变化，唯一不能撼动的是作文在高考中的地位和份量。作文素有高考语文“半壁江山”之称。在竞争激烈的高考中作文最能拉开分数，但是也是学生、老师、家长最头疼、最无策、最受困扰的一大难题。作文是语文教学的重中之重，它关系到语文考试的