加强班级常规管理提高学生自律水平

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jk0803liuyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级是学生在人生初始阶段最重要的社会群体之一,他们在班级这个群体中,习得生活技能,学会交往技巧,懂得理解与信任、善良与丑恶.班主任是一个班级的精神灵魂,是学生人生路上的指引者、监督者.要做好学生的思想工作,帮助学生养成良好的行为习惯,班主任是关键.班主任肩负着一个学生的学习与思想管理工作,上对学校负责,下对学生负责,起着承上启下的作用.
其他文献
语言是承载文化的工具,文学翻译通常是文本语言的转换。本文简要分析文学翻译的四大功能:社会功能、交际功能、认知功能和审美功能。重点从文化和个人角度阐释了翻译的作用—
美育,即审美教育,也叫美感教育、情感教育。它以马克思主义美学为理论基础,借助自然美、生活美、艺术美,通过各种艺术手段,陶冶情操,健全人的审美心理结构,培养人对美的感受力、理解
在现阶段下,随着新课改教学理念在初中教学中的不断深入,美术教师在教学的过程中应渗透德育教育.美术学科具有形象性和色彩性的特点,能够使学生在学习的过程中,提高其审美能
期刊
目前学术界存在各种“史观”,流行各种在这些“史观”指导下编写的著述。但是构建中国特色的学科体系、学术体系和话语体系不能采用这些“史观”,必须坚持马克思主义唯物史观。
期刊
德育教育在学校的地位是重中之重,德育教育的方式也是多种多样,在这些方式中主题班会,是中小学对学生进行德育教育的一种特殊而卓见成效的.主题班会是教育学生和学生自我教育
期刊
【摘 要】小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期地积累,这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮助他们入门,提高他们看图写话的能力。  【关键词】看图写话 小学低年级 观察 思维 兴趣  小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维
期刊
虽然高中生已经具备了一定的自我约束能力与自我管理能力,但是高中班级管理工作仍然不可懈怠,班级工作的重点仍然是班级管理方面.因为每位学生都有自己的个性,因此在管理班级
期刊
词汇是语言的基础,词汇量不足严重阻碍着学生在阅读、听力、翻译、口语交际等各方面的学习。了解和掌握构词法对学好英语是至关重要的基础环节。通过派生法、合成法、转化法