【摘 要】
:
<正> 对生产中经常应用的简单模具、冲头、剪切金属用的剪刃等工具,常选用T7、T8等碳素工具钢制造。如所周知,锻轧状态的碳素工具钢,内部组织为片状珠光体及网状渗碳体。这种
论文部分内容阅读
<正> 对生产中经常应用的简单模具、冲头、剪切金属用的剪刃等工具,常选用T7、T8等碳素工具钢制造。如所周知,锻轧状态的碳素工具钢,内部组织为片状珠光体及网状渗碳体。这种组织硬度较高,机加工比较困难,切削刀具也容易磨损。同时由于网状渗碳体的存在,造成钢的成分不均匀,这样,在淬火时会造成较大的组织应力,容易
其他文献
本文集中系统地总结了现代经济学中外部经济概念在国际贸易理论和政策中的运用、演变和发展。澄清了知识外部性和资金(货币)外部性的区别,利用这两种解说分析了幼稚工业保护论、
论我国现阶段利率杠杆的弱有效性南开大学经济学院杨国新近年来,我国加快了金融体制改革的步伐,加大了货币政策调控宏观经济的力度,突出地利用了利率杠杆来调整我国正处于转轨时
劳动价值论的关键内容包括:价值是劳动在一定经济关系下的表现,是劳动产品的社会形式;创造价值的劳动是社会必要劳动;价值形式的演化及其与价值实体的分离;生产力、价格等因素的变
[摘要]随着教育改革的逐步推进,中学数学教学中的问题逐渐显现出来,而这些问题也是影响数学教學水平和教学效率提高的关键因素,因此,中学数学教师应加强对课堂教学问题的反思,并以此为依据更新教学观念,改善教学行为,充分发挥各个教学环节的作用,从而提高课堂教学效率以及学生的数学学习能力。[关键词]中学数学 课堂教学 反思[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2016)3
[摘要]教师能否在数学教学过程中实现预期的教学效果,关键在于教师能否设计有效的新课导入环节.科学的新课导入能够激发学生的求知欲望,快速集中学生的注意力,使学生实现对数学知识的系统学习.有效的导入方法有新旧知识衔接法、情境创设法和实验导入法等. [关键词]高中数学 新课导入 导入方法 在高中数学课堂中,良好的新课导入可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,从而顺利开展课堂教学.教师应当