论文部分内容阅读
关注儿童欣赏艺术作品的发展阶段理论的人都不陌生迈克尔一帕森斯（MichaeIJParsons）。帕森斯在他的经典之作《我们如何理解艺术》（HoWWeunderstandart．1987）中详细阐释了“审美发展五阶段论”。学界都明了儿童绘画发展阶段的研究早于儿童美术欣赏领域的研究．1885年英国的库克（ECooks）就试图揭示儿童绘画发展的阶段性变化．1947年美术教育家罗恩菲德（VLowenfeld）提出了对世界儿童美术教育影响深远的儿童绘画发展阶段理论。