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思政课程具有综合性、思想性、实践性、人文性的特征,既为学生传授思政理论,又可以帮助其形成政治学科素养.通过生活化教学模式的应用,可以拉近思政内容与生活之间的距离,既有利于教学目标的顺利实现,也有助于学生的全面发展.本文针对初中政治教学生活化策略进行阐述.
初中政治教学生活化策略分析
【摘 要】
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思政课程具有综合性、思想性、实践性、人文性的特征,既为学生传授思政理论,又可以帮助其形成政治学科素养.通过生活化教学模式的应用,可以拉近思政内容与生活之间的距离,既
【机 构】
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湖南省衡阳市船山实验中学 湖南 衡阳 421000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年7期
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