论文部分内容阅读
摘 要：高职院校是培养专业技术人才的主要场所，随着我国高等教育的发展，思想政治教育成为高职教育的主要工作内容，是提升人才综合素质的重要途径，因此，研究高职思想政治教育方法至关重要，但当前，高职院校思想政治教育效果普遍不高，学生抵触心理严重，叛逆性强，针对此问题，创新思想政治教育方法，采用具有时代特色的教育手段实施思想政治教育有助于产生较好思想政治效果，为社会培养一大批高素质人才。
关键词：高职院校；思想政治教育方法；创新
一、前言
思想政治教育工作是一项较为重要的工作，有效实施思想政治教育工作是培养高素质人才，提升教学质量的保证，由于高职院校学生群体较为特殊，与普通高校相比具有较大差异，因此依据高职院校学生特点，采用具有针对性的思想政治教育方法，在原有教学方法基础上创新深化具有重要作用。
二、高职院校思想政治教育现状分析
高职院校思想政治教育现状不容乐观，一方面，高职院校学生普遍学习基础差，叛逆心理强，个性鲜明，爱玩爱闹，致使高职院校实施思想政治教育难度较大，思想政治教育的实效性不高。另一方面教师教育方法不恰当，传统思想政治教育方法不仅难以达到理想教学效果，还会使学生产生抵触情绪，引起学生逆反心理，因此高职院校思想政治教育过程中存在较多问题。主要表现为以下几点，①高职院校思想政治教育的价值导向存在滞后性，随着社会不断发展，外部环境变化较大，致使建立在传统教学方法基础上的价值观导向已经无法适应社会变化，思想政治观念与社会现实状况无法衔接，教育没有现实性与针对性，影响思想政治教育的实效性[1]。②缺乏长远规划，思想政治教育是一项系统性工作，复杂性较强，不是短期内能够完成的工作，需要进行长期规划引导，但当前，高职院校在思想政治教育方法缺乏长期规划，就事论事，只着眼于眼前的思想政治教育，缺乏长远考虑，致使思想政治教育的实效性不佳。③教育方法创新性不足，教育方法创新性不足是高职院校思想政治教育存在的主要问题，教学方法单一传统，教学观念陈旧，教学效果差，思想政治教育形同虚设，不仅无法满足学生多样化的需求，还达不到理想教学效果。由此可见，高职院校思想政治教育现状不容乐观，解决高职院校思想政治教育问题不容忽视。
三、高职院校思想政治教育方法创新策略
（一）深化原有教育方法
深化原有教育方法是创新高职院校思想政治教育方法的有效策略，原有教育方法存在一定弊端，思想政治教育效果差，学生抵触情绪强，通过深化原有教育方法，使其具有现代功能，能够弥补思想政治教育存在的不足，提高思想政治教育效果。深化原有教育方法需要做到以下几点：①改变传统教育观念，教师在对学生进行思想政治教育过程中，主要还是以领导者自居，教师会将自己摆放在一个较高的位置上，训诫学生，致使学生逆反心理严重，达不到理想教学效果，教师应转变教育观念，在平等氛围以及平等位置上与学生交流沟通，使学生感受到教师的尊重与理解，从而产生较好思想政治教育效果；②实施情感教育，在进行思想政治教育过程中，教师需要实施情感教育，在教育过程中融入情感，使学生感受到教师的良苦用心，在主观上接受思想政治教育，达到理想的思想政治教育效果，将心比心换位思考。
（二）扩充教学资源，从多种渠道实施思想政治教育
高职院校思想政治教育方法较为单一，主要以说教方式为主，创新思想政治教育方法，扩充思想政治教育资源，从多种教育渠道实施思想政治教育具有重要作用，有助于提升思想政治教育效果，提高学生接受思想政治教育的积极性，降低学生抵触情绪[3]。扩充教学资源从多种渠道实施思想政治教育需要做到以下几点：①充分利用生活中事例实施思想政治教育，使思想政治教育更加生活化，方便学生理解接受，生活事例也使思想政治教育更加贴近实际，达到良好思想政治教育效果。②关注社会热点问题实施思想政治教育，当前媒体技术的发展，使人们能够轻易接收到外界信息，实时了解社会热点问题，教师可以根据社会热点问题有针对性的实施思想政治教育，教师可以以社会热点为材料，组织学生开展辩论赛，使学生充分交流沟通，表达自己观点，之后教师进行系统总结，达到有效实施思想政治教育的目的[4]。
（三）有效应用网络媒介
时代发展迅速，网络媒介成为有效教学手段，在实施思想政治教育过程中有效应用网络媒介是提高思想政治教育质量，产生较好思想政治教育效果的关键，有效应用网络媒介主要体现在以下几点：①充分利用网络资源，教师可以在网络上下载一些趣味性强的图片、动画以及小视频，以这些趣味性内容实施思想政治教育，消除学生抵触情绪，赋予思想政治教育时代特点，以便产生较好思想政治教育效果；②设置思想政治教育网站，通过设置特色思想政治教育网站，能够增加思想政治教育趣味性，丰富思想政治教育内容，从而增强思想政治教育的实效性。
四、总结
思想政治教育是高職院校基础工作之一，是培养高素质技术人才的保证，创新思想政治教育方法，合理利用网络资源，丰富教育内容，有助于提升学生综合素质，产生较好思想政治教育效果，从而提高高职院校学生思想政治素质，实现学生长远发展。
参考文献：
[1]曹士东，李晓娜.高职院校思想政治教育工作存在的问题及对策[J].教育与职业.2013（15）.
[2]周卫民.高职学生思想政治教育工作面临的问题及对策研究[J].科技咨询导报.2014（22）.
[3]韩瑞英，程永阳.加强高职院校思想政治教育的几点思考[J].职业技术教育. 2015（02）.
[4]程道光.高职院校大学生思想政治教育方法的创新研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）.2010（01）.
[5]蒋宏大.论网络环境下大学生思想政治教育方法創新[J].学校党建与思想教育.2010（23）.
关键词：高职院校；思想政治教育方法；创新
一、前言
思想政治教育工作是一项较为重要的工作，有效实施思想政治教育工作是培养高素质人才，提升教学质量的保证，由于高职院校学生群体较为特殊，与普通高校相比具有较大差异，因此依据高职院校学生特点，采用具有针对性的思想政治教育方法，在原有教学方法基础上创新深化具有重要作用。
二、高职院校思想政治教育现状分析
高职院校思想政治教育现状不容乐观，一方面，高职院校学生普遍学习基础差，叛逆心理强，个性鲜明，爱玩爱闹，致使高职院校实施思想政治教育难度较大，思想政治教育的实效性不高。另一方面教师教育方法不恰当，传统思想政治教育方法不仅难以达到理想教学效果，还会使学生产生抵触情绪，引起学生逆反心理，因此高职院校思想政治教育过程中存在较多问题。主要表现为以下几点，①高职院校思想政治教育的价值导向存在滞后性，随着社会不断发展，外部环境变化较大，致使建立在传统教学方法基础上的价值观导向已经无法适应社会变化，思想政治观念与社会现实状况无法衔接，教育没有现实性与针对性，影响思想政治教育的实效性[1]。②缺乏长远规划，思想政治教育是一项系统性工作，复杂性较强，不是短期内能够完成的工作，需要进行长期规划引导，但当前，高职院校在思想政治教育方法缺乏长期规划，就事论事，只着眼于眼前的思想政治教育，缺乏长远考虑，致使思想政治教育的实效性不佳。③教育方法创新性不足，教育方法创新性不足是高职院校思想政治教育存在的主要问题，教学方法单一传统，教学观念陈旧，教学效果差，思想政治教育形同虚设，不仅无法满足学生多样化的需求，还达不到理想教学效果。由此可见，高职院校思想政治教育现状不容乐观，解决高职院校思想政治教育问题不容忽视。
三、高职院校思想政治教育方法创新策略
（一）深化原有教育方法
深化原有教育方法是创新高职院校思想政治教育方法的有效策略，原有教育方法存在一定弊端，思想政治教育效果差，学生抵触情绪强，通过深化原有教育方法，使其具有现代功能，能够弥补思想政治教育存在的不足，提高思想政治教育效果。深化原有教育方法需要做到以下几点：①改变传统教育观念，教师在对学生进行思想政治教育过程中，主要还是以领导者自居，教师会将自己摆放在一个较高的位置上，训诫学生，致使学生逆反心理严重，达不到理想教学效果，教师应转变教育观念，在平等氛围以及平等位置上与学生交流沟通，使学生感受到教师的尊重与理解，从而产生较好思想政治教育效果；②实施情感教育，在进行思想政治教育过程中，教师需要实施情感教育，在教育过程中融入情感，使学生感受到教师的良苦用心，在主观上接受思想政治教育，达到理想的思想政治教育效果，将心比心换位思考。
（二）扩充教学资源，从多种渠道实施思想政治教育
高职院校思想政治教育方法较为单一，主要以说教方式为主，创新思想政治教育方法，扩充思想政治教育资源，从多种教育渠道实施思想政治教育具有重要作用，有助于提升思想政治教育效果，提高学生接受思想政治教育的积极性，降低学生抵触情绪[3]。扩充教学资源从多种渠道实施思想政治教育需要做到以下几点：①充分利用生活中事例实施思想政治教育，使思想政治教育更加生活化，方便学生理解接受，生活事例也使思想政治教育更加贴近实际，达到良好思想政治教育效果。②关注社会热点问题实施思想政治教育，当前媒体技术的发展，使人们能够轻易接收到外界信息，实时了解社会热点问题，教师可以根据社会热点问题有针对性的实施思想政治教育，教师可以以社会热点为材料，组织学生开展辩论赛，使学生充分交流沟通，表达自己观点，之后教师进行系统总结，达到有效实施思想政治教育的目的[4]。
（三）有效应用网络媒介
时代发展迅速，网络媒介成为有效教学手段，在实施思想政治教育过程中有效应用网络媒介是提高思想政治教育质量，产生较好思想政治教育效果的关键，有效应用网络媒介主要体现在以下几点：①充分利用网络资源，教师可以在网络上下载一些趣味性强的图片、动画以及小视频，以这些趣味性内容实施思想政治教育，消除学生抵触情绪，赋予思想政治教育时代特点，以便产生较好思想政治教育效果；②设置思想政治教育网站，通过设置特色思想政治教育网站，能够增加思想政治教育趣味性，丰富思想政治教育内容，从而增强思想政治教育的实效性。
四、总结
思想政治教育是高職院校基础工作之一，是培养高素质技术人才的保证，创新思想政治教育方法，合理利用网络资源，丰富教育内容，有助于提升学生综合素质，产生较好思想政治教育效果，从而提高高职院校学生思想政治素质，实现学生长远发展。
参考文献：
[1]曹士东，李晓娜.高职院校思想政治教育工作存在的问题及对策[J].教育与职业.2013（15）.
[2]周卫民.高职学生思想政治教育工作面临的问题及对策研究[J].科技咨询导报.2014（22）.
[3]韩瑞英，程永阳.加强高职院校思想政治教育的几点思考[J].职业技术教育. 2015（02）.
[4]程道光.高职院校大学生思想政治教育方法的创新研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）.2010（01）.
[5]蒋宏大.论网络环境下大学生思想政治教育方法創新[J].学校党建与思想教育.2010（23）.