践行“先学后教”思想 打造质量高效课堂——《鹬蚌相争》教学谈

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课堂一直是学生学习的主阵地,我们要做的首先就是要还课堂于学生,让学生成为课堂学习的主人,成为课堂探索和发现的主体,成为课堂上展现风采的主角,真正让课堂成为学生放飞自我的舞台,这样的课堂,才是灵动的课堂,高效的课堂。我想以最近上的一堂研究课《鹬蚌相争》为例,来谈谈我采 The classroom has always been the main front for students to learn. The first thing we need to do is to return the students to the classroom, to make the students become the masters of classroom learning, to become the main body of the classroom exploration and discovery, to become the protagonist in the classroom and to truly make the classroom a student Flying self stage, such a classroom, is the smart classroom, efficient classroom. I would like to take a recent study of “claw clash” as an example to talk about mining
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