原生态小学数学课堂随想

来源 :学问:现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zql0913
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今天,我上了《认识负数》一课,体会很深。这节课可以说是一堂实实在在的数学课,充满了课堂教学的原生态味,顺利地完成了预定的教学目标,整堂课给学生留下了深刻的印象。以下几点是值得我反思的。
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