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【摘 要】
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培养学生语文素质、提高语文教学质量是语文教学改革的出发点和落脚点。农村中学语文教学的改革，应更多地在切合农村教学实际的基础上，来探讨学生爱学语文这一课题，切实调动学生爱学语文的积极性，形成爱学语文的良好习惯。教师要以“爱学”为基础，引导学生通往“会学”、走向“活学”的语文学习新境界。因此，想要学生“爱学”，教师就必须在“诱”上下功夫，提高学生的学习积极性。 一、选择最佳角度，优化教学方法 最佳
【出 处】
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山西教育·教学
【发表日期】
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2017年1期
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