基于MOOC平台下大学物理实验翻转课堂教学模式的应用与探讨

来源 :物理与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xie2372
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
慕课(MOOC),即大规模开放在线课程,是"互联网+教育"的产物。本文主要分析了传统教学模式存在的问题,将MOOC与翻转课堂教学模式相结合,对大学物理实验教学进行深层次改革,详细介绍了各阶段的实施情况,探索其教学应用效果。
其他文献
目的:通过观察早搏灵胶囊对肾上腺素诱导的家兔的室性心律失常出现时间、持续时间及心肌钠钾ATP酶活性的影响,探讨早搏灵胶囊治疗室性心律失常的作用机制。方法:选取新西兰家
鞘氨醇单胞菌具有独特的脂多糖结构,是近些年从假单胞菌属中重新分离出的一类新属。因其具有繁殖速度快、高效、省时省力、无污染等特点,且可以在高度贫氧和恶劣条件下生长,
目的:观察自拟通络活血汤熏洗配合低频脉冲对防治奥沙利铂神经毒性的临床疗效。方法:收集符合标准接受奥沙利铂联合化疗的患者82例,分为对照组和观察组,每组各41例,2组均接受
目的:本研究采用单中心、前瞻性随机对照研究,观察泻肝散结方治疗晚期肝内胆管癌的临床疗效。方法:60例肝内胆管癌患者按随机数字法随机分为治疗组30例和对照组30例。入组患
目的探讨腹腔镜在进展期远端胃癌D2根治术中的临床应用效果。方法对29例进展期远端胃癌患者在腹腔镜下行D2根治术。实施远端胃及全大网膜切除并行远端胃癌D2淋巴结清扫。重建
分离纯化是重组蛋白生产的重要步骤,纯化标签的应用大大简化了重组蛋白的分离纯化过程,降低了生产成本。类弹性蛋白多肽(elastin-like polypeptides,ELPs)是近十几年发展起来
课题研究性学习(student project),是美国高校课程教学中常用的一种提升学生学习兴趣、培养学生创新能力的教学方法。作者作为访问学者对被访高校开设的课程《Fundamentals o
目的:观察肌肉关键点穴位埋线治疗脑卒中后上肢痉挛性瘫痪的临床疗效。方法:将符合标准的85例脑卒中后上肢痉挛性瘫痪患者随机分为普通针刺组(42例)和穴位埋线组(43例)。2组
本文基于数据统计分析说明数学在物理学习中的重要性。结合研究结果,本文提出新工科专业课程设置应遵循的基本原则,指出课程设置应强化基础课程,尊重认知规律和教育规律,突出
湖北省“两新组织”中的思想政治工作建设虽然取得了明显成绩,但也还存在许多问题.例如,在对本单位开展思想政治工作效果的评价上,有13.1%的人表示很满意;有25.2%的人表示比较满