【摘 要】
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近些年来,移动学习媒体得到了快速的发展,使得大学生们不仅可以借助移动学习APP来查找相应的资料,还能够通过线上交流、合作、沟通、讨论等形式,加深彼此之间的感情,在一定程度上能够提高大学生们的主动学习能力.在移动学习下,将翻转课堂应用于病理学教学之中,有效地弥补了传统病理学课堂教学过程中存在的问题,提高学生们解决各种临床问题的能力.因此,本文就对移动学习下翻转课堂在病理学教学中的应用研究进行简单分析.
【机 构】
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河南应用技术职业学院 河南郑州 450042
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近些年来,移动学习媒体得到了快速的发展,使得大学生们不仅可以借助移动学习APP来查找相应的资料,还能够通过线上交流、合作、沟通、讨论等形式,加深彼此之间的感情,在一定程度上能够提高大学生们的主动学习能力.在移动学习下,将翻转课堂应用于病理学教学之中,有效地弥补了传统病理学课堂教学过程中存在的问题,提高学生们解决各种临床问题的能力.因此,本文就对移动学习下翻转课堂在病理学教学中的应用研究进行简单分析.
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