【摘 要】
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小学生有关写人的作文常常出现的毛病是笔下的人物千人一面,写不出人物的特点.rn那么,怎样教学生写出人物特点呢?rn一、教学生仔细观察rn很多学生一提起笔写作文,就开始绞尽
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小学生有关写人的作文常常出现的毛病是笔下的人物千人一面,写不出人物的特点.rn那么,怎样教学生写出人物特点呢?rn一、教学生仔细观察rn很多学生一提起笔写作文,就开始绞尽脑汁杜撰人物.他们写教师就让教师认真工作,“累倒在讲台上”“深夜还在灯下备课”;写母亲就让母亲辛勤劳动,“两鬓已经过早地斑白”“额头上悄悄地爬满了皱纹”……这些记叙和描写,学生不是经过认真观察而是按照自己的主观意志拼凑的,因而缺乏生活气息,人物也显得呆板、不可信.
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