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教学质量是高职教育的核心内容，是高职教育发展的生命线。树立科学有效的教学质量管理观念，构建有高职院校自身特色的四级教学质量督导与评价体系，是实现高等职业技术教育快速健康发展的唯一途径。
构建高职院校四级教学质量督导与评价体系的探讨
【摘 要】
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教学质量是高职教育的核心内容，是高职教育发展的生命线。树立科学有效的教学质量管理观念，构建有高职院校自身特色的四级教学质量督导与评价体系，是实现高等职业技术教育快速健
【机 构】
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福建湄洲湾职业技术学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2014年2期
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教育具有鲜明的政治性，革命战争年代的教育尤其如此。中央苏区时期的成人教育不仅要行使文化知识的传播功能，还要担负起政治动员和政治组织的重任。中央苏区成人教育的经验启迪