从TIMSS和PISA看国际数学教肓评价趋势

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户：jiahenglipin

【摘要】

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一、关于TIMSSrnTIMSS原为Third International Mathematics and Science Study(第三届国际数学与科学研究)的缩写,其系统地研究了不同国家四年级、八年级学生数学学习的情况

【作者】

：

江春莲胡玲

【机构】

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澳门大学

【出处】

：

新课程研究(基础教育)

【发表日期】

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2013年1期

【关键词】

：

数学教国际教育成就评价协会八年级学生数学学习科学研究缩写国家组织系统简写出国

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一、关于TIMSSrnTIMSS原为Third International Mathematics and Science Study(第三届国际数学与科学研究)的缩写,其系统地研究了不同国家四年级、八年级学生数学学习的情况,其每隔四年的重复研究可以看到同一国家学生从四年级到八年级数学学习的变化情况(因为经过4年,四年级的学生刚好就是八年级的学生),体现出国际数学与科学研究的趋势,所以现为Trends in International Mathematics and Science Study 的缩写.它是由国际教育成就评价协会(International Association for the Evaluation of Educational Achievement,简写为IEA)组织的.

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