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处在当前的教学改革背景下,加强对小学语文教学的模式转变就比较重要,将情境教学模式在小学语文教学中加以应用,对提升教学水平就有着积极促进作用.基于此,本文主要就小学语文教学的现状以及情境教学模式的应用特征加以分析,然后结合实际对小学语文教学中情境教学法的应用作用发挥,以及具体的应用进行详细探究.希望能通过此次理论研究,对小学语文教学的进一步发展有所裨益.