小学语文“少教多学”高效阅读课堂的构建

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阅读课程,一直以来都是语文课堂教学的重点教学任务.随着社会的不断发展,在现在的语文阅读课堂教学中,就要采用一定的方式,来为学生构建高效的课堂教学,其中少教多学便是其中一种方式,通过少教多学的课堂,可以促进学生知识和学科思维能力的方式,让学生更好的享受在课堂学习之中,真正落实高效阅读课堂的实现.因此,本文在立足小学语文课堂教学现状的基础上,对小学语文“少教多学”高效阅读课堂的构建进行探究.
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