腹腔镜与开腹结肠癌结肠系膜切除术的对比

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdnumber
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨腹腔镜与开腹结肠癌结肠系膜切除术的差异.方法 选取我院诊断为结肠癌的患者作为研究对象.所有患者通过纤维结肠镜及手术病理活检证实为结直肠癌.将其随机分为研究组(接受腹腔镜治疗)和对照组(接受开腹治疗).对比两组患者的手术相关指标;两组肿瘤根治性指标;两组患者术后1个月并发症发生率.结果 两组手术相关指标(切口长度、手术时间、术中出血量)比较,差异均具有统计学意义(P 〈0.05);两组肿瘤根治性指标(结肠标本长度、直肠标本长度、清扫淋巴结数)比较,差异均具有统计学意义(P 〈0.05);两组术后1
其他文献
本文就完善教学理念以明确教学目标、灵活应用教材以培养创新意识、改善教学方法以加强实践教学以及利用网络资源以辅助教学改革等方面对计算机应用基础课程教学进行了简要的
最近几年来,随着我国经济的快速发展,煤炭资源的需求量也急剧增长,这也促进了我国煤矿矿井数量的增加。但是,煤矿安全事故时有发生,尤其是斜井提运问题,对煤矿的安全生产影响很大。
对早期迁移理论进行了简要评析 ,阐述了当代迁移研究的最新理论进展———认知结构迁移理论、产生式迁移理论和认知策略迁移理论。着重揭示了当代最新认知迁移理论各自的教学
9月16日上午,全国海洋科学技术大会在北京召开。会议宣传贯彻了《国家“十二五”海洋科学和技术发展规划纲要》,安排部署了今后一段时期我国海洋科技发展的重点任务。国土资源
笔者采用亚龙YL-236与Proteus软件为平台的单片机项目教学实践,让学生从对单片机的理论学习与Proteus软件仿真,到以亚龙YL-236单片机控制功能实训考核装置的演练,消除了传统教学
一体化教学内容是对育人目标、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲及其实施过程的总和,是教师从事教学活动和学生获取知识、技能,提高素质的载体,是影响教学质量的重
以浙江省杭州市杭州南站综合交通枢纽东西广场工程为背景,基于BIM技术探索设施的全生命周期管理模式。从建设期综合考虑运维期管理要求,为建设服务的同时,采集运维期所需的各