【摘 要】
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以人民教育出版社出版的《化学1 (必修)》为研究对象,根据表格功能的不同,将教科书中表格分为实验记录型表格、归纳总结型表格、习题型表格、资料卡片型表格等4类,对教科书中
【机 构】
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哈尔滨师范大学化学化工学院 黑龙江哈尔滨150025;哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江哈尔滨150025
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以人民教育出版社出版的《化学1 (必修)》为研究对象,根据表格功能的不同,将教科书中表格分为实验记录型表格、归纳总结型表格、习题型表格、资料卡片型表格等4类,对教科书中表格的呈现概况、展现出的认知功能以及过程与方法目标的实现进行分析说明。就教师、学生对教科书中表格的使用情况进行抽样调查。根据表格展现出的认知功能和调查所体现的教师、学生对各种表格的使用频率,对教科书中几种类型表格的编排及使用提出建议。
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