“动态课堂,留住精彩”——小学语文课堂互动教学分析

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新课程标准提倡语文课堂教学要建立:“动态课堂”、“还课堂给学生”、“留精彩给学生”。良好的师生互动是扎实有效课堂教学建立模式组织教学、提高教学效率的有效途径。因此,在平时的教学中加强师生互动,促进师生间的良好交流。本文将围绕“建立良好的师生关系,激发学生的创新思维、激发疑点,强化互动、借助表演,展开互动教学以及通过疑问,增加交流互动”等四个方面展开探讨。 The new curriculum standards to promote language classroom teaching to be established: “dynamic classroom ”, “also the classroom for students ”, “stay wonderful for students ”. A good interaction between teachers and students is an effective and effective way to establish a model of teaching in a solid and effective classroom teaching and improve teaching efficiency. Therefore, in the usual teaching to strengthen the interaction between teachers and students, promote good communication between teachers and students. This article will focus on four aspects of “establishing a good relationship between teachers and students, stimulating students’ innovative thinking, stimulating doubtful points, strengthening interaction, using performance, conducting interactive teaching and increasing communication through doubt”.
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