论文部分内容阅读
在当前移动互联网及信息技术飞速发展背景下,为分析高职学生信息素养培养、通识教育、高职教育、专业教育的内在联系,明确信息时代背景下信息素养通识教育的必要性和重要性.文章 针对目前大学生信息素养现状、信息素养通识教育现状以及信息素养通识教育中的问题,以《信息与人生》信息素养通识教育课程为例,阐述了信息素养通识教育课程的目标和定位、以学生信息素养养成 为中心的课程模块设计与构建、全流程在线课程管理实施、建构主义指导下的翻转课堂教学实施等内容,并以学校教学实践以及相关调查说明实施效果,最后提出信息素养通识教育应该