循证医学在外科总论教学中的应用

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循证医学(EBM)诞生于20世纪90年代,它的中心思想是利用最好的证据来指导临床[1]。国外学者将其定义为:慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好研究依据,结合临床医生的个人专业技能与多年临床经验,考虑到患者的价值和愿望,完美地将三者结合,制订出适合患者的治疗措施[2]。在外科总论教学中包涵外科各学科的基础理论和各项基本技术,是外科学的基础。
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