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以情境为载体是《中国高考评价体系》强调的高考命题导向,学术情境试题在近年的高考地理试题中频繁出现。文章以四川省地市联考的一道原创学术情境试题为例,从试题立意、情景创设、问题设计、答案设置及考试答题情况等方面进行深度解读,希望对今后试题的命制提供借鉴参考。
一道地理学术情境试题命制的路径解读
【摘 要】
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以情境为载体是《中国高考评价体系》强调的高考命题导向,学术情境试题在近年的高考地理试题中频繁出现。文章以四川省地市联考的一道原创学术情境试题为例,从试题立意、情景
【机 构】
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德阳市教育科学研究院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2020年11期
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