【摘 要】
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在“互联网+”的背景下,中学信息技术教学也在悄然地发生着变化。微课作为一种新型的教学形式,对提高中学信息技术教学有效性发挥着重要的作用。本文不仅分析了微课运用于信
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在“互联网+”的背景下,中学信息技术教学也在悄然地发生着变化。微课作为一种新型的教学形式,对提高中学信息技术教学有效性发挥着重要的作用。本文不仅分析了微课运用于信息技术教学的可行性,而且还从教学实践出发,总结出运用微课资源应注重的几个要点。
In the “Internet + ” background, information technology teaching in secondary schools is also quietly changing. Micro-class as a new type of teaching, to improve the effectiveness of information technology teaching plays an important role. This article not only analyzes the feasibility of using micro-class in information technology teaching, but also points out several points that should be paid attention to when using micro-class resources from the teaching practice.
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