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基于素养目标和学习路径构建“学为中心”的物理课堂是一线教师急需解决的问题,也是促进精准教学和深度学习的关键.探讨了2021年6月浙江物理选考22题素养要素和水平要求,从“一核”“四层”“四翼”赏析试题命题特点,并给出了教学启示.
基于素养目标和学习路径的物理教学——2021年6月浙江物理选考22题赏析与启示
【摘 要】
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基于素养目标和学习路径构建“学为中心”的物理课堂是一线教师急需解决的问题,也是促进精准教学和深度学习的关键.探讨了2021年6月浙江物理选考22题素养要素和水平要求,从“一核”“四层”“四翼”赏析试题命题特点,并给出了教学启示.
【机 构】
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浙江省天台中学 浙江台州 317200;天台县平桥中学 浙江台州 317203
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年9期
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