我们的小菜园——班本活动中幼儿合作学习的培养

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案例:师:刚刚大家参观了我们班的菜园,你们发现了什么问题?生:鸡毛菜都要被淹死了!生1:他们都要去浇水,浇得太多了!生2:还有的组没有人浇水,土都干死了!(幼儿七嘴八舌地回答)师:那怎么办?有的小组人人都想浇水,有的小组谁都不去浇水,我们的菜还能长出来吗?生:不能!生1:不能都去浇水,轮流浇水吧!(教师发现孩子活动时团队合作出现了问题,在带领幼儿参观了 Case: Teacher: We just visited the vegetable garden in our class, what problems did you find out? Health: chicken feather vegetables have to be drowned! Health 1: They have to go watering, pour too much! No watering in some groups, the soil is dead! (Preschool children rumblely answer) Teacher: So how to do? Some people want to water all the groups, and some of the group did not go to watering, we Students can grow out? Health: can not! Health 1: can not go to watering, take turns watering it! (Teachers found the child activities teamwork problems, led the children visited
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