大学体育教育中的人文关怀

来源 :汽车博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songlyan182320697
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,我国越发重视大学体育教育的改革,在新课改的要求下,大学教师要转变传统的教育思想,除了要为学生讲授专业的体育知识,提高学生身体素质之外,还要在教育中融入人文关怀,充分做到以学生为本,使学生能够充分参与到体育运动之中,提高体育教学质量.
其他文献
作为人类文明和智慧的结晶,数学蕴含着探求未知世界,追求科学真理的功能。数学教学应在师生和数学之间架起一座桥梁,使数学中美的因素得以体现。学习是学生主动的建构活动,是以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情景、协作、会话等教学环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。  因此让学生产生对数学学习
作为我国发展过程当中的支柱产业,汽车行业在科学技术的支持下使得汽车技术得到了进一步的创新,然而在对大量石油能源进行消耗的情况下,也就出现了一定的能源危机,这不得不让
摘 要: 为了使不同层次、不同水平的学生都能体验到学习成功的乐趣,数学教学应该有效开展分层合作学习,提高教学实效。本文作者紧扣教学实践,从课前、课中、课后和评价等各个教学环节具体探讨了教师指导和学生活动的方法,从而实现有效分层合作学习,激活数学教学。  关键词: 数学教学 分层合作教学 教学实践 探索    数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应调动学生的学习积极
当代社会经济及多行业技术发展,促使建筑也迎来了全新发展阶段.针对现代建筑综合体能耗越来越大的情况,研究和推广绿色建筑理念和技术非常有必要.本文通过分析现代绿色建筑技
数学教学情境的创设是激发学生学习兴趣的有力形式,是引导学生主动探究的外部动力。数学教学情境的创设有以下几种主要形式。  一、认知冲突型问题情境  创设认知冲突型问题情境,可使学生引起认知冲突,从而激起学生强烈的探究欲望,产生猜想式探究学习。  例如,在引入方差时,我先创设如下问题情境:甲、乙两射手各射五发子弹,甲命中的环数10、8、10、8、9,乙命中的环数9、10、9、8、9。你是教练,选哪位射
教学改革的发展,让高校思政教学课堂新课题的研究受到了广泛关注,电力电子技术课堂作为实践性较强的教学科目之一,在教学方案制定的过程中可以适当的融入思政教育,全面提高学
地铁行车调度系统是一个非常复杂的工作环境,该系统中主要的重要部分就是行车调度,其调度人员的职业素养和相关专业技术对地铁线路的运作安全和运行效率有着很大的影响,所以,
新城疫病毒(Newcastle Disease Virus,NDV)的HN和F蛋白可以刺激机体产生中和抗体,是NDV的主要保护性抗原。NDV是于副粘病毒科的一个成员。新城疫是由新城疫病毒引起的对禽类危害