【摘 要】
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新课标实施已经十一年,课外阅读在中小学教育教学中仍然未得到重视,教师视名著导读为教材,课外阅读却很少涉猎.学生对课外阅读的认识存在很多误区、盲区.而课外阅读是学生吸
【机 构】
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洛阳师范学院附属中学,河南洛阳,471000
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新课标实施已经十一年,课外阅读在中小学教育教学中仍然未得到重视,教师视名著导读为教材,课外阅读却很少涉猎.学生对课外阅读的认识存在很多误区、盲区.而课外阅读是学生吸取知识,拓宽视野,提高自己的综合能力的重要途径,当前的语文教育应着实重视课外阅读.
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