竞赛式教学法在高中政治课教学中的尝试——以“国家财政”为例

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一、合理分组,制定规则课前,在教师的指导下将学生分成若干学习小组,一般以3~4组为宜,过少竞争性不强,过多又容易陷入混乱的局面。合理的分组是学生合作学习取得成功的关键,可以充分调动每位学生的学习积极性,充分发挥每位学生的特长。因此,合理的分组需要遵循以下几个原则:1.代表的合适人选“国家财政”整节课都是围绕“财政部 First, a reasonable grouping, rule-making Before the class, under the guidance of the teacher will be divided into a number of study groups of students, generally 3 to 4 groups is appropriate, too few less competitive, too much and easy to plunge into chaos. Reasonable grouping is the key to the success of student cooperative learning, which can fully mobilize the enthusiasm of each student and give full play to each student’s specialty. Therefore, a reasonable grouping needs to follow the following principles: 1. The suitable candidates for the ”National Finance“ are all around the ”Ministry of Finance
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