【摘 要】
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中华文化的博大精深使得语文教育的地位不断提高,良好的语文素养体现着一个人的文化素养和道德水平.在课堂教学不断深入的发展过程中,阅读教学成为小学语文教学的关注点,鼓励
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中华文化的博大精深使得语文教育的地位不断提高,良好的语文素养体现着一个人的文化素养和道德水平.在课堂教学不断深入的发展过程中,阅读教学成为小学语文教学的关注点,鼓励学生在阅读中汲取知识,提高阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观.因此,本文以阅读教学在小学语文课堂的实施策略为研究内容,从重视情境式教学、提升阅读兴趣,以生活融入教育、优化阅读体验,发挥学生主体性、提高创新能力等三方面进行阐述,提升语文教学质量.
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