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自主学习与学习策略紧密相连，两者皆强调了自我管理，选择学习方法与策略和自我评估。因此，本文将听力学习策略理论与自主学习理论相结合，主要调查了学习者在学习过程中运用听力学习策略的实际情况，通过对比不同效率学习者及探讨学习策略与自主学习的相关性得到些许启示，为顺利实现英语自主学习提出了一些可供参考的建议。