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文学经典的接受存在于读者的阅读接受、批评家的阐释接受和作者的创作接受中，而长期以来的创作接受研究则相对滞后。鉴于此，本文以传奇经典《牡丹亭》为例，论述经典创作接受研究的困境并提出相应对策。认为创作接受研究在被接受对象和接受的具体表现上有着难以指认的诸多困境，因此，只有在文本细读的基础上，寻找具体的路径切入来进行深入分析，才能充分发掘和展现经典创作接受的多方面研究价值。