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文学作品作为一种特殊的史料，对研究历史有很大助益。文章结合“科举制”和“昆曲”进行“以诗证史”和“以戏证史”的实践。作者认为挖掘文学作品的史料价值有重要实践意义，能够让历史课堂充满诗意，充满美感，同时在选取史料时应遵循目标性原则、精选性原则、适当性原则。
挖掘文学作品的史料价值，让历史课堂美起来
【摘 要】
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文学作品作为一种特殊的史料，对研究历史有很大助益。文章结合“科举制”和“昆曲”进行“以诗证史”和“以戏证史”的实践。作者认为挖掘文学作品的史料价值有重要实践意义，能
【机 构】
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甘肃省临洮中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年2期
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