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农村中学由于受到各种原因的影响，不能很好地贯彻“数学新课标的理念”，制约了教学效率的提高。为走出困境，教师除了认真上好每一节课外，还应因地制宜，发挥农村中学的优势，挖掘校本资源，提高课堂教学效率。
挖掘校本资源，提高农村初中数学教学效率
【摘 要】
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农村中学由于受到各种原因的影响，不能很好地贯彻“数学新课标的理念”，制约了教学效率的提高。为走出困境，教师除了认真上好每一节课外，还应因地制宜，发挥农村中学的优势，挖掘校本
【机 构】
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广东省韶关市浈江区犁市大为中学
【出 处】
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学周刊：中旬
【发表日期】
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2014年4期
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