【摘 要】
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20世纪上半期,中国留美学生在中外跨文化交流中扮演着重要角色,在引进吸收西学的同时,也为对外传播中国文化做了许多具体而有益的工作,传播形式灵活多样,传播内容丰富多彩,由
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划基金项目(11YJA770062)
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20世纪上半期,中国留美学生在中外跨文化交流中扮演着重要角色,在引进吸收西学的同时,也为对外传播中国文化做了许多具体而有益的工作,传播形式灵活多样,传播内容丰富多彩,由衣食住行的器物层面逐步深入到文化的精神层面,对外彰显的中国标志、中国元素更加丰富,为打破中美文化的隔膜、促进中国文化走向世界做出不懈努力。其对外传播中国文化的工作,已构成20世纪上半期中外跨文化交流中一个值得注意的文化现象,说明即使在国势积贫积弱、文化交流有逆差的背景下,中国文化也没有中断走向世界的步伐、而且在充分吸收西方先进文化后生命力更加旺盛了。这一现象的出现,既是20世纪上半期留美教育大发展的产物,也体现了留美生的文化自觉、文化责任及对外传播中国文化的独特优势条件。
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