浅析社会和家庭因素对农村留守儿童学习习惯形成的影响

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wbs304
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着农村外出务工人员队伍的不断扩大,留守儿童越来越多.我们关爱留守儿童要从身边小事做起.对留守儿童要有爱心、耐心,要关注留守儿童的心理健康,关注留守儿童的成长,加强留守儿童的思想教育.解决好农村留守儿童问题,应该站在如何使农村留守儿童学习习惯的形成得到更好的教育的角度出发.需要家庭、学校、社会及政府各方面的共同努力.
其他文献
主体性教学就是还原学生的主体地位,结合他们的认知规律设置教学方法,吸引他们积极参与到知识体验和生成中来,能够激发学生学习数学知识的主动性和积极性,充分发挥他们的创造
中华民族传统文化是我国优秀民族文明的精神载体,其历史源远流长、内容博大精深.而美术是传递情感和思想的重要介质,近年来,小学美术教学越来越注重对民族传统文化的传承,其
人胚胎生殖细胞(embryonicgermcells,EGcells)来源于原始生殖细胞的多能性的干细胞,目前,小鼠和人胚胎干细胞的分离培养均取得了一些重大的进展,但是有关人PGCs发育分化、体外分
急倾斜铝土矿的坑内开采,过去仅有分层崩落法的实践,该采矿方法生产效率低,木材消耗高,劳动条件是,因此不宜大量使用。最近几年在林歹矿区实践的“带金属网假顶、低分段凿岩
小学语文作为小学教学活动的基础课程来说,它对学生了解中国传统文化起到了启蒙性的作用,并且小学语文的学习是其它课程的基础,以及小学语文能够增强学生们的综合素质能力,如
随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质重视程度越来越高,各种新型教学方式被运用到课堂教学当中.其中,对话教学属于新型教学方式的一种,将其运用于小学数学教学当中,
通过多媒体技术在初中生物教学中的实践提出多媒体教学的探索意义,并分析了多媒体技术在实践中的注意事项,只有恰当运用多媒体技术,才能更好的提高生物教学质量.
世上无难事,只怕有心人,英语学得好的孩子不一定多聪明但一定很勤奋.播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.可见,习惯的力量是巨大的,良好的学习习惯使学生
基于“新时期课改”高效课堂在我校的大力推举和实践以及现在目前英语教学的现状,如何从老师提升学习经验,从根本出发,抓住英语学习的关键,以学生为本,因人因材实施教学,方能
很多留守儿童由于常年得不到父母的陪伴、关爱与监督.出现了许多心理、行为习惯方面的问题,由于这些问题,进而影响到学校的教育问题.只要我们多用心,多留心,多费心;多走访、