浅谈在小学英语教学中素质教育的实践

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目前我国的外语教学,从小学到大学共需十多年时间。虽然学生们对语法知识概念清楚,但口语表达能力非常不理想。例如有些大学生在餐桌上对话,就有可能被几个简单的单词所困扰,因此而出现尴尬局面。之所以会出现这种现象,原因很多,但笔者认为其中一个根本原因就是,在上小学时没有学外语,到了初中,已经是十几岁的孩子了,他们容易害羞,难于启齿,就是学了一些单词和句型,由于使用面较窄,也很快就容易忘掉,造成了单词、句型不断地学,学了就扔的知识流失现象。另一方面,初中阶段为了应试,非常注重语法知识的应用,而语法知识,有些并 At present, foreign language teaching in our country takes more than 10 years from elementary school to university. Although students have a clear idea of ​​grammatical knowledge, their speaking skills are far from ideal. For example, some college students on the table to talk, there may be a few simple words plagued by the emergence of embarrassing situation. The reason why this phenomenon will occur for many reasons, but I think one of the root causes is that in the primary school did not learn a foreign language, to the junior high school, is already a teenage child, they are shy, hard to tell, is to learn Some words and sentence patterns, due to the use of a narrow surface, but also easily forgotten quickly, resulting in words, patterns continue to learn, learn to throw the knowledge loss phenomenon. On the other hand, junior high school for the examination, attaches great importance to the application of grammar knowledge, and grammar knowledge, and some
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