【摘 要】
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“思维导图”是一种将放射性思维具体化的教学方法,“思维导图”起源于英国,它能够开发学生智力和思维能力,提升学生记忆力,然而“思维导图”在中国应用于教学中处于起步阶段
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“思维导图”是一种将放射性思维具体化的教学方法,“思维导图”起源于英国,它能够开发学生智力和思维能力,提升学生记忆力,然而“思维导图”在中国应用于教学中处于起步阶段。以“思维导图”在高中英语教学中的应用作为引入点,向大家介绍传统中英语教学的缺陷,以及“思维导图”应用的优势。
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