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【摘 要】
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解答应用题是一项较复杂的思维活动。小学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各类应用题的同时,培养学生的思维能力。而良好思维品质的培养,则是思维训练获得高效率的有力保证。 一、认真审题,揭示联系,培养思维的流畅性 学生能否正确地解答应用题,首先是审题,要注意从读题入手,引导学生认真审题。具体做法是: (一)熟悉性的读,分清题中的情节、条件和问题。读完后,不看书想一想,用自己的话说一
【出 处】
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新课程·教研版
【发表日期】
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2009年4期
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