【摘 要】
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在教育战线上,他以很高的教师个人综合素质、精湛熟练的学科专业知识、新颖独特的课堂教学设计和诙谐幽默的课堂语言、全新的教学理念和敬业精神,在教学上赢来了一片收获:198
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在教育战线上,他以很高的教师个人综合素质、精湛熟练的学科专业知识、新颖独特的课堂教学设计和诙谐幽默的课堂语言、全新的教学理念和敬业精神,在教学上赢来了一片收获:1984
On the educational front, he has won a good teaching in teaching with a high personal comprehensive quality of teachers, superb skilled professional knowledge, novel and unique classroom teaching design and humorous classroom language, new teaching philosophy and professionalism Harvest: 1984
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【摘要】本文提出在初中语文课堂实施小组合作的一些浅见，希望在课改的过程中我能得到更多的指导，更多的学习机会，使自己在语文教学中更好地实施小组合作学习，更好地组织学生参与，让孩子在小组讨论中有一种成功的喜悦感，让他们知道通过自己的思考可以找到答案，而不是什么都是老师给予。我深知课改之路是漫长而艰辛的，需要我们在前进的道路上不断地学习、反思、探索。我坚信“一分耕耘一分收获”！ 【关键词】初中语文；小
通过对导杆机构与正切机构串联的组合机构的传动函数的研究，提出了一种移动从动件在其位移的中间一半区间，作近似等速比运动的平面六杆机构的设计方法。
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上世纪80年代后期,我调入县侨办,负责主编开平县级民办侨刊——《开平明报》。其时,吴荣治先生已从香港回乡投资办企业,并积极支持家乡兴教助学,襄助公益,早已名闻遐迩。1993
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【摘要】随着中国特色社会主义的发展，社会中普遍出现了“重智育、轻德育”、“重理工、轻人文”的现象，在此背景下，初中思想品德课教师（以下简称初中政治教师）生存与发展空间也越来越被压缩。作为对青少年学生进行德育教育以及党和国家基本路线方针政策教育的主力军，初中政治教师如何顶住压力，提升生存与发展空间，成为亟待解决的问题。 【关键词】初中思想品德课教师 生存与发展空间 【中图分类号】G63【文献标识
摘 要：“学案”是教师为开启学生的智能，发展学生的能力而设计的，并由学生直接参与、教师引导下完成的一系列问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。自各地学校实施课改后，各学科都应用学案导案，初中思想品德课堂教学也不例外。使用导学案后对提高思想品德课的教学实效，重视思维方法的训练和培养起到了很大的作用。 关键词：初中思想政治；导学案；策略与实效 中图分类号：G633.2 文献标识码： A 文章编号