小学作文教学应遵循儿童语言和思维发展的规律——关于提高小学作文教学效率的思考

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一、小学作文教学所面临的问题近些年来,随着教育教学改革的深入发展,小学作文教学从教学观念到教学方法都发生了可喜的变化,学生的作文质量也有了不同程度的提高。在上海也产生了以贾志敏老师为代表的。以“趣”“真”“活”“实”为特色的作文教学经验。这些教学经验的一个共同点就是:着眼于提高学生的作文能力,以激发学生的作文动 First, the problems faced by primary school composition teaching In recent years, with the in-depth development of education and teaching reform, primary school composition teaching has undergone gratifying changes from the concept of teaching to teaching methods, and the quality of students' writing has also been improved to varying degrees. In Shanghai, there was also a teacher named Jia Zhimin. Composition Teaching Experience Featuring “Fun”, “Reality”, “Living” and “Reality”. One of the common points of these teaching experiences is: Focus on improving students 'writing ability to stimulate students' composition
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