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研究性教学方式对当今新课程改革有着重要影响。研究性学习是有利于学生主动参与的一种新方法，它有二三个重要因素：一是要提出问题和任务；二是要给学生一定的空间和时间，由学生自己去探索，并且更多的通过合作完成；三是要学生进行正确表达和交流。刚开展研究性学习，学习好的学生能积极参与，成效快；而基础知识较差、没有良好主动性和学习习惯的学生，